Med hjälp av läromaterialet Programmering i undervisningen kan du undervisa din grupp i programmeringsmässigt tänkande och programmering på ett systematiskt sätt, steg för steg. Stigen är uppbyggd i enlighet med den finländska läroplanen för den grundläggande utbildningen och baserar sig på det långsiktiga utvecklingsarbete som gjorts inom nätverket Innokas. Materialet kan användas inte bara i småbarnspedagogiken och grundskolan utan även i grupper på andra stadiet. Länken till det digitala materialet finns här: Programmering i undervisningen – ThingLink. Det digitala materialet har producerats som en del av projektet EU:s kodvecka, finansierat av Utbildningsstyrelsen. Materialet är omarbetat till svenska av Christian Ahläng (Skolresurs) och Jessica Smulter (Åbo Akademi) utågende från den finskspråkiga versionen.
Förutom det digitala materialet innehåller materialet även en affisch. Affischen delas ut vid mässor och evenemang, såsom ITK-konferensen och Educa-mässan. Du kan även själv skriva ut affischen via denna länk: Programming-i-undervisningen-RGB. Det digitala materialet och affischen kan användas parallellt, till exempel så att framstegen på stigen markeras på den tryckta affischen under arbetets gång.
Hur tar jag i bruk materialet Programmering i undervisningen?
I materialet följer man programmeringsstigen genom tre helheter: 1) Programmering utan dator, 2) Grundprogrammering och 3) Programmeringsspråk. Varje helhet innehåller flera teman. Varje tema kan utforskas med hjälp av en faktaruta 
, en video 
och olika uppgifter 
. Det lönar sig att gå framåt på stigen i rätt ordning, men om eleverna redan behärskar ett tema kan man hoppa över det. Vi rekommenderar att läraren bekantar sig med det digitala läromaterialet i förväg och planerar användningen så att det passar den egna gruppen.